Læremiddeldidaktik Nr. 5 november 2010
Femte udgave af det elektroniske tidsskrift Læremiddeldidaktik er nu i luften.
Temaet er professionsuddannelser og læremidler, der også er titlen på et udviklingsprojekt samt et forskningsprojekt, der dels har undersøgt brugen af læremidler - dels har udviklet didaktisk teori om læremidler og deres funktion og potentiale for udvikling af professionsuddannelserne.
Du kan downloade det samlede tidsskrift HER.
Eller du kan fordybe dig i de enkelte artikler herunder.
God fornøjelse med læsningen.
|
|
/20x20_pixel_luft.gif){kind=tracking}
|
Professionsuddannelse 2.0 - nye veje til professionslæring Hvordan kan professionsuddannelser udvikle professionslæring, professionsfaglighed og professionsdannelse med læremidler som omdrejningspunkt? Artiklen præsenterer tre bud på udvikling af professionslæring. |
|
|
Teori - praksisspørgsmålet og bloggen som læremiddel Kan bloggen som læremiddel bidrage til koblingen mellem studie og praktik?" er det centrale spørgsmål, som artiklens forfattere stiller med udgangspunkt i tre eksperimenter i POL. |
|
|
|
Anvendelse af læremidler i profesionsuddannelserne Casen er udbredt i professions-uddannelserne, og rigtigt anvendt kan casen bygge bro mellem teori og praksis og styrke de studerende professionsfaglige dømmekraft. |
|
|
|
Praktisk talt - om læremidler og professionsdidaktik i dansk i læreruddannelsen Hvordan kan man med læremidler som centralt omdrejningspunkt i linjefags-undervisningen på læreruddannelsen bringe praksis i spil med teorien? Artiklen præsenterer et bud på en ekspliciteret professionsdidaktik i og med læremidler. |
/Blyantspidser.jpg)
/Blog.jpg)
/Formler.jpg)
/Studerende.jpg)
For yderligere oplysninger kontakt projektleder og ansvarshavende redaktør Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk.